集(ji)團發(fa)展至(zhi)今，獲得(de)了許多大(da)大(da)小小的(de)(de)(de)(de)成就，但放眼望去(qu)，在國(guo)(guo)際各種大(da)企業中我(wo)(wo)們仍不過是滄海一粟，無(wu)論(lun)取得(de)多么傲人的(de)(de)(de)(de)成績(ji)，我(wo)(wo)們始(shi)終將自身至(zhi)于微小的(de)(de)(de)(de)姿態(tai)(tai)，只有站在“低處(chu)”，保持(chi)著謙卑的(de)(de)(de)(de)心態(tai)(tai)，才能清楚認識到別人比(bi)我(wo)(wo)們更加優(you)秀的(de)(de)(de)(de)地(di)方。因(yin)此名(ming)匠裝飾(shi)(shi)非常注重向更高階梯邁進(jin)的(de)(de)(de)(de)方法，從操作上(shang)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術到先進(jin)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理理念，不斷汲取新的(de)(de)(de)(de)經驗將精(jing)益求精(jing)的(de)(de)(de)(de)工(gong)匠精(jing)神(shen)發(fa)揮到極致。名(ming)匠裝飾(shi)(shi)并不相信“物美價廉”，我(wo)(wo)們追求的(de)(de)(de)(de)是用最好的(de)(de)(de)(de)材料(liao)打(da)造(zao)最好的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)，同時用質(zhi)量來“嬌(jiao)慣”客戶，我(wo)(wo)們相信終有一天，與精(jing)美、結實耐用等(deng)分不開的(de)(de)(de)(de)“德國(guo)(guo)制造(zao)”一樣，“名(ming)匠造(zao)”也能成為整個(ge)行(xing)業高質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)代名(ming)詞。讓我(wo)(wo)們從本(ben)期的(de)(de)(de)(de)文章中深入了解一下，德國(guo)(guo)“工(gong)匠精(jing)神(shen)”是怎樣孕育出(chu)來的(de)(de)(de)(de)。
探秘：德(de)國是(shi)怎樣培養“工匠精神”的？
培養高質量人才的特殊(shu)制度(du)
在“雙元制”教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)之下，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交替(ti)在學(xue)(xue)(xue)校和企業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，在學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)理論知(zhi)識，在企業(ye)(ye)(ye)進行實(shi)踐操作(zuo)，這(zhe)使得職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)下的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能夠(gou)順利進入企業(ye)(ye)(ye)或者工廠，跟著有經(jing)驗的技師(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)第(di)一手的應用型(xing)知(zhi)識。
雖然名義為(wei)“實(shi)(shi)習(xi)”，學(xue)生在企(qi)業的(de)(de)培(pei)訓(xun)階段實(shi)(shi)際上(shang)著(zhu)眼于解決實(shi)(shi)際問題，“師傅”傳授給學(xue)徒的(de)(de)都是當下應用(yong)在生產第一線的(de)(de)實(shi)(shi)用(yong)知(zhi)識和技術，這也意(yi)味著(zhu)學(xue)生們在學(xue)校的(de)(de)理(li)論知(zhi)識指導(dao)下，通過企(qi)業的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)和培(pei)訓(xun)，取得職(zhi)業認(ren)證資格后(hou)實(shi)(shi)際上(shang)就成為(wei)各個崗位上(shang)合格的(de)(de)技師。
由于培訓的學員(yuan)很可能會成為企業(ye)自己生產線上的員(yuan)工(gong)，德(de)國企業(ye)在(zai)配(pei)合政(zheng)府做職業(ye)培訓方面通常(chang)十分認真、一絲不(bu)茍。公司(si)往往還要(yao)想(xiang)辦(ban)法留(liu)住優(you)秀的培訓學員(yuan)，他們(men)是保證(zheng)企業(ye)長(chang)期發展的“源頭活水”。
工人要(yao)承擔(dan)更(geng)多職責(ze)
在德國，工(gong)廠(chang)里的(de)(de)技(ji)工(gong)和工(gong)程(cheng)師(shi)都是十分受人(ren)尊敬(jing)的(de)(de)職業，即使是沒有(you)(you)接受過(guo)高(gao)(gao)等教育的(de)(de)技(ji)師(shi)，其收入(ru)同全國平均工(gong)資(zi)相比也并(bing)不低。而技(ji)師(shi)只是畢業生(sheng)們的(de)(de)一(yi)個(ge)人(ren)生(sheng)起點，通(tong)過(guo)經驗累積和自我提升，技(ji)師(shi)還(huan)可以提升為收入(ru)更(geng)高(gao)(gao)的(de)(de)“師(shi)傅”。如果技(ji)師(shi)有(you)(you)興趣，還(huan)可以進入(ru)應用科學(xue)大學(xue)，取得(de)文憑后成為工(gong)程(cheng)師(shi)。
在(zai)某些企業(ye)的工(gong)(gong)廠里，一(yi)個(ge)(ge)工(gong)(gong)人(ren)(ren)除了生產(chan)之(zhi)外，還能(neng)同時維(wei)護設(she)備和負(fu)責質(zhi)量檢查，而這三項工(gong)(gong)作在(zai)別(bie)的國(guo)家可能(neng)需要(yao)由三個(ge)(ge)不(bu)同的工(gong)(gong)人(ren)(ren)來承擔，可以(yi)說一(yi)個(ge)(ge)德國(guo)工(gong)(gong)人(ren)(ren)頂三個(ge)(ge)人(ren)(ren)用，德國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)系下的技(ji)工(gong)(gong)素質(zhi)之(zhi)高由此可見(jian)一(yi)斑。
在(zai)德(de)國，質量(liang)是產(chan)品生(sheng)命，同(tong)時也與生(sheng)產(chan)工人的(de)職業(ye)聲譽息息相關(guan)。據介紹，在(zai)德(de)國工廠(chang)，如果一個(ge)技師(shi)出(chu)現(xian)兩次以(yi)上(shang)的(de)錯誤將面臨巨大(da)的(de)職業(ye)壓力。如果一個(ge)技師(shi)因為(wei)生(sheng)產(chan)中出(chu)現(xian)質量(liang)問題而被解雇，他以(yi)后將很(hen)難再在(zai)行業(ye)內找到新的(de)工作。
中小企業(ye)成“工(gong)匠精神(shen)”典(dian)范(fan)
德(de)國(guo)(guo)“工(gong)匠精神”在中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)身(shen)上體現尤為(wei)明(ming)顯。同(tong)許(xu)多國(guo)(guo)家不一樣，德(de)國(guo)(guo)向(xiang)來重視(shi)中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)發(fa)展，并將(jiang)其視(shi)作德(de)國(guo)(guo)經(jing)濟的(de)(de)支柱(zhu)。在德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)商業(ye)(ye)領域(yu)，絕大部(bu)分企(qi)(qi)業(ye)(ye)為(wei)中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)。許(xu)多并不知名的(de)(de)德(de)國(guo)(guo)中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)，經(jing)過長期耕(geng)耘成為(wei)國(guo)(guo)際(ji)市場的(de)(de)“隱形冠軍”，成為(wei)各國(guo)(guo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)界(jie)研究的(de)(de)對象。
這(zhe)些(xie)中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)業(ye)有(you)著(zhu)差不(bu)(bu)多的(de)(de)(de)特點，一是(shi)許多中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)業(ye)都是(shi)家族企(qi)(qi)業(ye)，有(you)著(zhu)悠久的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)；二是(shi)中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)業(ye)普(pu)遍都擁有(you)較長期(qi)的(de)(de)(de)發展戰(zhan)略，而且(qie)不(bu)(bu)會因(yin)為短期(qi)的(de)(de)(de)市場(chang)波(bo)動隨意更改其戰(zhan)略；三是(shi)這(zhe)些(xie)企(qi)(qi)業(ye)通常都著(zhu)眼于高端“縫隙(xi)市場(chang)”，擁有(you)全球領(ling)先的(de)(de)(de)技術(shu)。
許多德(de)國中(zhong)小企業(ye)都有著(zhu)相同的(de)成長(chang)軌跡。通常，中(zhong)小企業(ye)會(hui)從一個看似不(bu)太(tai)起眼的(de)細分市場(chang)開始(shi)“深耕”，不(bu)斷積累技術(shu)優勢，最終成為行業(ye)領跑者。因(yin)此(ci)德(de)國制造(zao)業(ye)的(de)成功是(shi)十(shi)分獨特的(de)，是(shi)建立在職業(ye)教育、社會(hui)和行業(ye)等一整(zheng)套系統上(shang)的(de)成功。
雖然我們(men)不能(neng)完全模仿(fang)這種方式(shi)，但在追求工匠(jiang)(jiang)精(jing)神的道路上(shang)名(ming)匠(jiang)(jiang)裝飾也付出了許多(duo)行動：
△特別(bie)重視人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)培養(yang)，與學(xue)府聯手打造專業培訓班，讓有(you)天賦(fu)、肯(ken)努力(li)的(de)(de)(de)學(xue)生能夠學(xue)到(dao)普通(tong)課本上學(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)知識，提高(gao)能力(li)，找(zhao)到(dao)自(zi)身的(de)(de)(de)價值(zhi)，也為名匠自(zi)身的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才輸送提供了保障；
△企業(ye)內部有很多設(she)(she)計(ji)出身的(de)管理(li)層，在名匠已經具有豐富(fu)的(de)家(jia)裝設(she)(she)計(ji)經驗，因此(ci)對公司(si)各方面(mian)的(de)情況也非常了解，讓室內裝修(xiu)的(de)服務從設(she)(she)計(ji)到售后都更加(jia)專業(ye)；
△“智(zhi)能家居(ju)”的概(gai)念大家已經耳(er)熟能詳，名(ming)匠裝飾不僅是歷史(shi)悠久的老(lao)牌(pai)企業，在技術創新上也不甘落后(hou)，勇于嘗試(shi)，我們放眼更高端的智(zhi)能家居(ju)市(shi)場(chang)，這是為長(chang)期(qi)的發(fa)展戰略做鋪墊，人(ren)無(wu)我有(you)，人(ren)有(you)我優！
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